16698
1
Редкий случай, когда приняли сторону ученика... А по мне, так не увольнять, а сажать надо!
Преподаватель по математике унижала 12-летнего школьника, называя его конченым и предрекая ему судьбу спившегося дворника.
Ирина Бекасова уволена из гимназии на северо-западе Москвы после выявления факта планомерной травли ученика шестого класса, которого она невзлюбила с первого его появления в школе. Женщина так сильно унижала ребёнка, что, по словам очевидцев, при виде её мальчик прятался в туалете.
Более того, учительница по математике на протяжении нескольких месяцев не проверяла тетрадь Саши Б., заявив что ей противно держать в руках его записи. А одноклассникам мальчика она советовала отсаживаться от него, поскольку он «конченый».
Тревогу забили родители после того, как мальчика начали посещать мысли о самоубийстве. Ребёнок рассказал семье, что больше не может терпеть унижение со стороны учительницы.
— Ребёнок пришел домой и сказал, что не хочет больше жить. Она называла его такими словами, как тварь, гадёныш. Говорила, что его жизнь кончена и работать ему только дворником. Притом что Саша очень любил математику, в последнее время из-за этой ситуации он не мог при такой травле нормально заниматься. Она отказалась проверять наши тетради, заявив что ей противно, — рассказала мать шестиклассника Оксана Антропова.
В школе на Живописной улице, где произошёл инцидент, после тщательного разбора ситуации встали на сторону ученика, доказав факт травли со стороны учителя математики.
Примечательно, что в день, когда должна была состояться встреча родителей и учительницы по данной теме, педагог напала на мальчика в коридоре. Она в очень грубой форме объяснила мальчику, что ему не нужно было обращаться за помощью к родителям.
В итоге врачи диагностировали у мальчика следы побоев. По данному факту за унижение чести и достоинства ребёнка в полиции по району Хорошёво-Мнёвники на учителя завели уголовное дело.
Руководство гимназии заверило журналистов, что Ирина Бекасова уволена и больше не будет вести занятия в их учебном заведении.
Ирина Бекасова уволена из гимназии на северо-западе Москвы после выявления факта планомерной травли ученика шестого класса, которого она невзлюбила с первого его появления в школе. Женщина так сильно унижала ребёнка, что, по словам очевидцев, при виде её мальчик прятался в туалете.
Более того, учительница по математике на протяжении нескольких месяцев не проверяла тетрадь Саши Б., заявив что ей противно держать в руках его записи. А одноклассникам мальчика она советовала отсаживаться от него, поскольку он «конченый».
Тревогу забили родители после того, как мальчика начали посещать мысли о самоубийстве. Ребёнок рассказал семье, что больше не может терпеть унижение со стороны учительницы.
— Ребёнок пришел домой и сказал, что не хочет больше жить. Она называла его такими словами, как тварь, гадёныш. Говорила, что его жизнь кончена и работать ему только дворником. Притом что Саша очень любил математику, в последнее время из-за этой ситуации он не мог при такой травле нормально заниматься. Она отказалась проверять наши тетради, заявив что ей противно, — рассказала мать шестиклассника Оксана Антропова.
В школе на Живописной улице, где произошёл инцидент, после тщательного разбора ситуации встали на сторону ученика, доказав факт травли со стороны учителя математики.
Примечательно, что в день, когда должна была состояться встреча родителей и учительницы по данной теме, педагог напала на мальчика в коридоре. Она в очень грубой форме объяснила мальчику, что ему не нужно было обращаться за помощью к родителям.
В итоге врачи диагностировали у мальчика следы побоев. По данному факту за унижение чести и достоинства ребёнка в полиции по району Хорошёво-Мнёвники на учителя завели уголовное дело.
Руководство гимназии заверило журналистов, что Ирина Бекасова уволена и больше не будет вести занятия в их учебном заведении.
Ссылки по теме:
- Жизнь московской школы 235
- Школа в американском гетто
- Странные выпускные наряды школьников
- Школьные принадлежности в СССР
- Детскую площадка своими руками
Новости партнёров
реклама
По своему опыту когда у дочки возникли проблемы с одним еб*нутым (да простят мне мой французский) ребенком в группе в садике, заведующая на мирной беседе отказалась что-либо предпринимать и как-то решать вопрос с родителями этого чуда, его неадекватным поведением к детям, постоянным избиением им других детей (причем иногда со спины ногой в голову), постоянные маты (на воспитателей в т.ч.).
Я спокойно написал заявление в 3-х экземплярах - в прокуратуру, в комитет образования и самому садику для соблюдения правил, подкрепил показаниями воспитателей и отнес регистрировать в садик. На следующий день этот ребенок был признан психологом садика "особенным", а еще через 2 дня его перевели в спец.садик для таких деток.
А до этого заведующая улыбалась и руками разводила типа "а что мы можем поделать этожеребенок"... С ними только официальными письмами общаемся сразу как что не так, в школе будем делать также. Пусть их лучше проверками задрочат, чем там ребенок у меня страдать будет.
P.S. Минусите, доминируйте и унижайте, если считаете, что я поступил неправильно, всем добра ;)
Лучше посоветуйте дочке всё записать на видео. А вообще не дай бог с такими тварями нашим малышам столкнуться...
"...а будет теперь работать в другом"
Собственно говоря, проверка профпригодности не поможет, потому что тогда надо всех, кто имеет отношение к педагогике, надо сажать в спецклиники, строгого режима.
На последнюю парту посадила а если что-то непонятно и переспрашиваешь язвила "что на галерку опять не доходит?"
У меня история с информатичкой. Тварь ещё та, других слов нету. Тётка лет 50, из тех, что поднимает панику при зависании компьютера и читает названия клавиш как "еньтерь" и "бакспасе". В общем, в своём предмете - полный ноль. В первые пару недель определила себе "любимчиков" и "бездарностей", и ставила оценки исключительно в соответствии с этим делением. Меня она сразу невзлюбила, фиг знает почему, с первого же урока. Я был математиком-олимпиадником, и в общем мягко скажем шарил в предмете не хуже её, хотя никогда не выпендривался и вообще был тихим ботаником. Пытался играть по правилам, писал сам программы, но для неё всё было не так - если всё идеально, то 4, если чуть есть к чему придраться - 3, если программа работает, но она не понимает как, или скажем 2-я строчка не совпадает с её ответом - 2, сразу не разбираясь. При этом вижу, что "любимчики" получают 5 постоянно, вне зависимости от решения. Ну я взял на четвертной контрольной у товарища, что она больше всех любила, скатал всё один в один, просто посмотреть что будет (все решения были верными, а 4 из 5 задач почти строчка-в-строчку совпадали с позднее выданными решениями). Все сдавали работы за 15-20 минут до звонка, так как явно времени было отведено с запасом, и она их прямо там проверяла. Смотрю, берёт его работу, смотрит на неё буквально по 2-3 секунды на страницу, ставит 5. Затем берёт мою, делает то же самое, только в нескольких местах что-то черкает, ставит 3. Приходил с родителями, с классной, разбирался, всё сводилось к тому, что "ну я же учитель, мне лучше знать, а что там я Диме поставила - это не ваше дело, у него голова - Солнышко, ну что вы с ним себя сравниваете". Так у меня трояк и вышел в четверти, но потом она стала ставить мне исключительно 4-ки чтобы больше не светиться. Это моя единственная школьная тройка, но обиднее всего - отношение, когда тебя при всех называют "посредственностью", "болванчиком", и много кем ещё.
Через 10 лет приезжаю в свою родную школу (похвастаю, уже кандидатом физико-математических наук), иду по коридору - о, смотрю, портреты учителей повесили, звания там у них подписали, заслуги, внизу - физкультурники, дальше - учителя младших классов, поднимаю глаза - на самой верхатуре по центру висит портрет этой стервы, "лучший учитель года города N", "заслуженный учитель России", "призёр" чего-то там ещё и того-другого. Занавес.
Сейчас эта школа носит имя директора - весьма уважаемого в педагогической среде учителя, теперь уже покойного.
Когда заглядываешь в сегодняшний школьный форум-междусобойчик так там нынешние школьники на того легендарного директора разве что не дрочат. Директор-легенда. Директор-история.
.... А я был в свое время у этого директора учеником которого он невзлюбил (ну нет, конечно он ни дворником меня не называл, ни ничтожеством - он же блин гений педагогики был, сучий потрох, воспитанный был гаденыш, поводов поймать себя на некомпетентности старался не давать.
Делал все в рамках приличия и школьных правил.
К моему счастью в той школе в те времена были учителя которые не боялись вслух высказать свое мнение.
Благодаря физичке меня вообще в школе оставили - не побоялась на общем собрании сказать - вы неправы Учитель-Учителевич. Он (речь про меня шла) не круглый двоечниек как вы только что всем объявили - у него по точным предметам ни одной четверки нет - одни отлично. Просто Он литературу которую вы преподаете нелюбит.
До сих пор с теплотой вспоминаю тетку - не боялась диктатора-орденоносца директора.
Мне уже за 50, но я до сих пор ненавижу Маяковского благодаря этой титулованной гниде - у него Маяковский был любимым поэтом.
Вот ведь казалось бы столько лет уже прошло, сын вырос и универ давно закончил, внук через три года в школу пойдет, а этого гада я никак забыть не могу.
Много обид и несправедливостей жизненных давно забыл, а вот школьную несправедливость до сих пор помню.
Нельзя таким учителям доверять детей. Это не армейский прапор воспитывающий раздоблаев первогодков. Прапорские обиды через полгода после дембеля будут вспоминать с юмором, А вот школьная несправедливость отпечатывается в психике навсегда.
но ход мыслей (я имею ввиду национальная принадлежность учителей угадана )
а вообще то
не хочу больше про это вспоминать и гадать не надо кто это конкретно был - все равно не скажу.